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自然中的新奇——这样的幼儿园你怎能不爱?

发布时间:2022-02-25

阅读次数:1907

心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力。

——马克思梭洛


环境创设,关注情感


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幼儿园环境创设中融入对幼儿情感的关注,使儿童感到温暖、舒适。同时能起到引导儿童积极行为的作用,环境的作用常常是潜移默化的,有时环境的效果比教师的言传身教来的更实在。


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自然主题的幼儿园,以培养孩子的艺术素养为主,将艺术感的学问氛围融入到园所的环境设计中,让幼儿园环境潜移默化地激发孩子的求知欲,自主地进行探索与创新。


环境创设,探索自然


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户外海盗船这种游乐设施的设计,将空间最大程度的利用起来,使得户外每一处地方都妙趣横生,让孩子在幼儿园也能体验到游乐场的欢乐,在玩耍的同时锻炼强健的体魄和意志力。


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幼儿园环境创设,蕴涵着很大的教育价值,是孩子们了解、认识自然的窗口,激发儿童对大自然的兴趣以及探索自然奥妙的求知欲望。


自然元素,神奇玩伴


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自然元素是大自然赋予儿童美丽、神奇的玩伴。不同的自然元素能带给儿童不同的活动和玩耍体验。幼儿园中的自然元素,可以培养儿童对周围现象的兴趣以及儿童探究问题的能力,萌发儿童亲近自然的情感。


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人的审美是随着年龄改变的,凯奇站在各年龄层儿童的角度,以儿童为中心,幼儿园的布局规划顺应儿童友好的特点,让孩子的童年在充满趣味和美好的同时也能接受最自然、最有效的教育。


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浙江省温州市永嘉县小京岙工业区



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